hu-hei hvor det går...

Etter endt første teoriperiode føler jeg at jeg sitter igjen med mange ideer. Mange tanker surrer i hodet om hvordan jeg best mulig skal klare å skape gode lærefremmende situasjoner. Men samtidig begynner alvoret å senke seg. Jeg skal ut i praksis, jeg skal ha ansvaret for elever, ha ansvaret for at noen lærer det de skal. At de når sine mål. Selvfølgelig kan ikke jeg alene stå til ansvar for om elevene har nådd sine mål, men jeg skal kunne si at jeg har lagt til rette for et best mulig læringsmiljø. Jeg kjenner motivasjonen er på topp. Synes studiet til nå har vært veldig interessant og lærerikt. Jeg glede meg til praksis og få knagger å henge den teoretiske kunnskapen på.